Therapie-Lehr-Praxis

Services

Die Therapie-Lehr-Praxis erprobt im Kontext Logopädie, Schulische Heilpädagogik und Psychomotoriktherapie neue theoretische Konzepte, die im Rahmen der Ausbildung gelehrt und diskutiert werden.

Kontaktstelle

Wortmarke HfH

Therapie-Lehr-Praxis

E-Mail
tlp [at] hfh.ch

Wolfgang G. Braun Titel Prof.

Funktion

Senior Lecturer, Leiter Förderzentrum

Doris Albertin Titel BA

Funktion

Mitarbeiterin Förderzentrum

Susanne Bauer Titel Dr. phil.

Funktion

Senior Lecturer

Daniela Bühler Titel Dr.

Funktion

Senior Lecturer

Patricia Lötscher Titel MA

Funktion

Advanced Lecturer

Britta Massie Titel Prof., Dr. rer. biol. hum.

Funktion

Professorin für Sprachförderung und Sprachdidaktik in heterogenen Lerngruppen (in Stellenteilung)

Die Hochschule verbindet Wissenschaft und Praxis: Seit 2015 ist die Therapie-Lehr-Praxis der HfH eine vom Kanton Zürich anerkannte Logopädie-Therapiestelle, die Kinder im Alter von 2 bis 4 Jahren (Frühbereich) sowie Jugendliche im Alter von 16 bis 20 Jahren behandelt. Die Fachleitung der Therapie-Lehr-Praxis liegt bei Prof. Wolfgang G. Braun.

In der Therapie-Lehr-Praxis begegnen sich Dozierende, Studierende und Menschen mit Beratungs-, Förder-  beziehungsweise Therapiebedarf. Dies ermöglicht eine besondere Qualität von Wissen und Erfahrung, die durch Supervision und Intervision gefördert wird. Ein hohes Mass an Verknüpfung von Theorie und Praxis wird so möglich. Modernste Technik erlaubt eine vertiefte sowie systematische Dokumentation der Therapie- und Förderstunden. Die vertiefte fachliche Auseinandersetzung ist unser Anspruch.

Bereiche:

  • Logopädie im Frühbereich
  • Logopädie im nachobligatorischen Bereich
  • Stotterberatungsstelle
  • Stottertherapie (einzeln oder in Gruppen) für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
  • Demenzberatung

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Die Therapie-Lehr-Praxis bietet Abklärung, Beratung und Therapie / Förderung für Menschen im Alter von 2 – 99 Jahren an.

Kindgerechte Einrichtung unterstützt Kommunikation und Bewegung.

Schrank mit vielen Materialien

Die Therapie-Lehr-Praxis ist mit bewährten Materialien ausgestattet.

Modernste Technik erlaubt eine systematische Dokumentation zur Vor- und Nachbereitung der Therapien.

Anregende Materialien regen das Kind in seiner Kommunikation an.

Auch für Bewegungsspiele hat es attraktive Gestaltungsmöglichkeiten.

Eine Küche auf Kinderhöhe ermöglicht handlungsorientierte Förderung.

Die Therapie-Lehr-Praxis ist eine vom Kanton ZH anerkannte Therapiestelle.

Die Praxis mehr in die Hochschule holen. In der Therapie-Lehr-Praxis werden Therapiesequenzen gefilmt und unmittelbar danach gemeinsam ausgewertet. Es ist ein Vorzeigemodell, wie man Theorie und Praxis aufeinander beziehen kann. Zur Reportage

Die Therapie-Lehr-Praxis ist schweizweit einmalig.

Virtual Tour TLP & DiZ

Tipp: Am tollsten sieht die Virtual Tour auf einem grossen Bildschirm im Vollbildmodus aus.

Schaltflächen Virtual Tour

Für Musik auf das Lautsprechersymbol (Schaltfläche unten links) klicken.

Textskript zur virtual Tour TLP & DiZ