Lerncoaching und fokussierte Zukunftsplanung

Wie können wir Lernende in die Förder- und Bildungsplanung miteinbeziehen? Wie können wir Lernende mit Lern- und kognitiver Beeinträchtigung für lebenslanges Lernen vorbereiten und motivieren? Durch strukturiertes Lerncoaching und eine fokussierte Zukunftsplanung können Schüler:innen gezielt in ihren fachlichen und überfachlichen Kompetenzen gefördert und in die Förder- und Bildungsplanung miteinbezogen werden. Im Kurs werden wichtige Aspekte der Umsetzung von Lerncoaching im Unterricht und der fokussierten Zukunftsplanung anhand von Beispielen erläutert und diskutiert. Für die Vertiefung und Umsetzung in der eigenen Praxis werden Materialien und Instrumente vorgestellt.

• Die Teilnehmenden kennen Qualitätsmerkmale der Umsetzung von Lerncoaching und fokussierten Zukunftsplanung in der Schule.
• Die Teilnehmenden können Instrumente zur Umsetzung von Lerncoaching und Zukunftsplanung auf ihre Unterrichtspraxis übertragen.
• Die Teilnehmenden entwickeln die Kompetenz, Lerncoaching-Techniken gezielt einzusetzen, um Lernende mit Lern- und kognitiver Beeinträchtigung in ihrer individuellen Förder- und Bildungsplanung zu unterstützen. Sie lernen, wie sie Schüler:innen bei der Identifizierung ihrer Stärken, Schwächen und Ziele begleiten können, um Lernstrategien zu entwickeln.
• Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeit, eine Zukunftsplanung für Lernende mit Lern- und kognitiver Beeinträchtigung zu strukturieren und den Prozess der Umsetzung zu begleiten.