Information für Medienschaffende

Das heute gelebte Schulsystem steht vor grossen Herausforderungen. Für die HfH liegt der Schlüssel zur Schule der Zukunft bei genügend Fachexpertise. Am ersten Hochschultag der HfH, am Freitag, 29. November 2024, beleuchten Expert:innen aus unterschiedlichen Gebieten die Zukunft der Schule – Was braucht das System und wie kann es nachhaltig gestaltet werden? Welche Rolle spielt dabei die Heil- und Sonderpädagogik?

Gibt unsere Gesellschaft Menschen mit kognitiven oder körperlichen Behinderungen Chancen auf Teilhabe am beruflichen, sozialen und politischen Leben? Und wie werden Personen mit Behinderung sichtbar?

Im Rahmen des 100-Jahr-Jubiläums lanciert die HfH die Kampagne «Teilhabe ist, wenn…», bei der 34 Persönlichkeiten in Videoclips und auf grossformatigen Plakaten erklären, was für sie Teilhabe bedeutet.

Diesen Frühling haben 88 Studierende das Masterstudium Schulische Heilpädagogik (81) und Heilpädagogische Früherziehung (7) erfolgreich abgeschlossen. An der festlichen Feier vom 20. März 2024 wurden die HfH-Diplome von den Studiengangleitenden überreicht.

15 Absolvent:innen des Masterstudiengangs Schulische Heilpädagogik an der PHSG und der HfH durften am Mittwochabend, 13. März 2024, ihre Diplome entgegennehmen. Die Festrede hielt Ruedi Gurtner, Mitbegründer der Oberstufensonderschule Tipiti Wil.

1924 wurde das Heilpädagogische Seminar in Zürich eröffnet. Die Gründung wurde initiiert von Spezialklassenlehrern. Ihr Ziel war, die Arbeit mit «lerngehemmten» Kindern auf wissenschaftlicher Grundlage zu erforschen und zu lehren. In dieser Tradition steht die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Im Jahr 2024 begeht sie mit zahlreichen Veranstaltungen ihr 100-jähriges Jubiläum und möchte mit ihrem Leitmotiv «Bildung für Alle» auf die Dringlichkeit der Inklusion aufmerksam machen.

Die HfH wurde nach sieben Jahren wieder akkreditiert. Damit wurde bestätigt, dass sie die gesetzlichen Anforderungen für eine staatlich anerkannte pädagogische Hochschule weiterhin vollumfänglich erfüllt. Der Bericht hält dazu fest, dass es seit der Erstakkreditierung im Jahr 2017 eine «systematische Weiterentwicklung» gab.

164 Absolvent:innen haben das Masterstudium Schulische Heilpädagogik und Heilpädagogische Früherziehung erfolgreich abgeschlossen. An der festlichen Feier vom 1. November 2023 wurden die Diplome von den Studiengangleitenden überreicht.

62 Absolvent:innen haben ihr Bachelorstudium in Logopädie und Psychomotoriktherapie abgeschlossen. An der Diplomfeier wurde eine hervorragende Abschlussarbeit ausgezeichnet. Die Festrede hielt «Denk-Rakete» Dr. Norma Graf.