Publikationen
HfH-Mitarbeitende bringen die Ergebnisse ihrer Arbeit in die Praxis und an die Öffentlichkeit.
Kontaktstelle
Peter Klaver Titel Prof. Dr.
Funktion
Leiter Zentrum Forschung und Wissenstransfer / Professor
David Yoh von Allmen Titel Dr.
Funktion
Advanced Researcher
Die Mitarbeitenden der HfH veröffentlichen die Ergebnisse ihrer fachlichen Arbeit in Form von Beiträgen an wissenschaftlichen Tagungen und Kongressen, als Publikationen in wissenschaftlichen und praxisorientierten Fachzeitschriften sowie in Referaten für die Praxis und die breite Öffentlichkeit. Die HfH unterstützt die Open Access Policy von swissuniversities und fördert den öffentlichen Zugang zu ihren Publikationen über das Repositorium der HfH auf Zenodo.
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Bücher und Buchbeiträge
Weitere Publikationen
- (2017).Laufbahnen auf der Sekundarstufe II mit Nachteilsausgleich.: Schlussbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- (2017).Die Berufswahl bei Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen.Fritz + Fränzi,50–51.
- (2017).Längsschnittuntersuchung der Persönlichkeit-Beruf-Kongruenz über die Berufslaufbahn.Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften,39(3),553–570.
- (2017).Am Anfang steht die Wahl!Heilpädagogik aktuell,(22),Artikel 1.
- (2017).Robotik für Menschen mit Körperbehinderungen. Die Zukunft ist Gegenwart: Gesellschaftlich-ethische Fragen.Blind-Sehbehindert,137(4),166–174.
- (2017).Mehrsprachigkeit bei Aphasie. Stand der Dinge aus der Sicht der Praxis.SAL-Bulletin,(164),19–28.
- (2017).Externe Evaluation des Projektes „Entwicklung eines Lehrmittels für den allgemein bildenden Unterricht von Jugendlichen mit Behinderung“: Schlussbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- (2017).Wie Integration in der Regelschule funktionieren kann. Durch Ressourcenplanung und Kooperation zu wirksamer Schulischer Heilpädagogik.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,23(5-6),25–31.
- (2017).Selbstbestimmung bis zum Lebensende, auch mit kognitiven Beeinträchtigungen.NovaCura : das Fachmagazin für Pflege und Betreuung,48(5),22–24.
- (2016).Personenzentrierte Zukunftsplanung für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung. „Ich will vom Alter noch etwas haben“.Curaviva,87(9),50–53.
- (2016).Zukunftsplanung für Menschen mit Behinderung Erwachsene mit intellektueller Behinderung und ihre Familien planen in einem Kurs die Zukunft und entwickeln Ziele für ein selbstbestimmtes Leben.Heilpädagogik aktuell,(17),Artikel 6.
- (2016).Pflege und Betreuung von Personen mit Seh- oder Hörsehbeeinträchtigungen und einer Demenzerkrankung. Die Erarbeitung von Leitsätzen für eine Good practice: Schlussbericht.Zuhanden des Schweizerischen Zentralvereins für das Blindenwesen.
- (2016).Sehbeeinträchtigung und Demenzerkrankung – Leitsätze für eine gute Praxis in Pflege und Betreuung.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,22(9),22–29.
- (2016).Studie zur Wirksamkeit integrativer Regelklassen (WiRk).Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,22(2),35–41.
- (2016).Politische Forderungen für eine bilinguale Praxis.Visuell plus,16(30),Artikel 28.
Konferenzbeiträge
- Zukunft der Brailleschrift (ZuBra): Schriftsprachkompetenzen von Brailleleserinnen und Braillelesern - Wirksamkeit pädagogischer Angebote[Konferenzvortrag].Sight City Forum,Frankfurt, Deutschland.
- Zukunft der Brailleschrift (ZuBra): Schriftsprachkompetenzen von Brailleleserinnen und Braillelesern - Wirksamkeit pädagogischer Angebote. Erste Projektergebnisse[Konferenzvortrag].VBS AK Leitung,Ilvesheim, Deutschland.
- The big-fish-little-pond effect on academic self-concept: A comparison of GAPIM and a latent-manifest-contextual model.[Konferenzvortrag].Society for Research on Adolescence (SRA) Biennial Meeting,Baltimore, MA, USA.
- Zukunft der Brailleschrift (ZuBra): Schriftsprachkompetenzen von Brailleleserinnen und Braillelesern - Wirksamkeit pädagogischer Angebote. Darstellung und Diskussion erster Ergebnisse der Online / Offline-Befragung[Konferenzvortrag].Fachtagung der AG Braille des VBS,Halle, Deutschland.
- Zukunft der Brailleschrift (ZuBra): Schriftsprachkompetenzen von Brailleleserinnen und Braillelesern - Wirksamkeit pädagogischer Angebote Darstellung und Diskussion erster Ergebnisse der Online / Offline-Befragung[Konferenzvortrag].Medibraille-Tagung,Paderborn, Deutschland.
- End-of-life decisions in residential homes for people with disabilities in Switzerland.[Konferenzvortrag].Nationale Palliative Care Tage. Wie kommt Palliative Care an?,Bern.
- Perceptions of integration questionnaire (PIQ): Dimensionen der Integration aus Schüler- und Lehrerperspektive.[Konferenzvortrag].AESF-Herbsttagung,Köln, Deutschland.
- Heilpädagogische Früherziehung wirkt mehrdimensional.[Konferenzvortrag].Herbstmeeting Kompetenznetzwerk Frühe Kindheit,St.Gallen, Schweiz.
- End-of-life decisions in Swiss residential homes for adults with disabilities.[Konferenzvortrag].5th International Seminar of the PRC and EAPC RN.,Leeds, UK.
- Die Wirkung eines Kursangebots und der Unterstützungsbedarf in der Zukunftsplanung von Familien mit erwachsenen Söhnen und Töchtern mit intellektueller Behinderung.[Konferenzvortrag].50. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in den deutschsprachigen Ländern,Basel, Schweiz.
- Was wissen wir über Kosten und Nutzen der Sonderschulung?[Konferenzvortrag].50. Arbeitstagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik,Basel, Schweiz.
- Effects of school-related beliefs on the discrepancy between students’ self-reported state and trait emotions in class.[Konferenzvortrag].European Conference on Educational Research (ECER),Budapest, Ungarn.
- Arbeitstätigkeiten und Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung.[Konferenzvortrag].9. Schweizer Heilpädagogik-Kongress,Bern, Schweiz.
- Mein Weg von der Schule zum Beruf. Eine Studie zu Arbeitsbiografien nach einer IV-Anlehre oder Praktischen Ausbildung.[Konferenzvortrag].9. Schweizer Heilpädagogik-Kongress,Bern, Schweiz.
- Promoting language development in at-risk families: Links between program implementation and effectiveness.[Konferenzvortrag].EARLI Conference 2015. Symposium on " Effects, implementation, and new developments in home-based language and literacy programs" (Prof. Roel van Steensel),Limassol, Zypern.
Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)
- Interkulturelle Reflexion, Interkulturelles Denken und Handeln innerhalb der GS Gemeinschaft.Weiterbildung für dipl. Gebärdensprachdolmetscher*in Norddeutschland e. V.,Hamburg, Deutschland.
- Lebenslanges Lernen: Gebärdensprache nutzen und lernen im 21. Jahrhundert.
- Mittels Gebärdensprache und Geschriebener Sprache die Stärken und die Potentiale deines Kindes verbessern.
- Nicht Hören und doch Dazugehören.
- Swiss experiences working with the Common European Framework of Reference (CEFR) with signed languages.
- Swiss Movetia Austausch und Mobilität Programm ( Gebärdensprachdolmetsch-Ausbildung und Weiterbildung Gebärdensprachlehrer Ausbildung).Seminar und Weiterbildung Universität zur Köln,Köln, Deutschland.
- Textkompetenz in Gebärdensprache.
- Trends für die Gebärdensprachtätigkeiten/-aktivitäten 2017-2027.
- Unsere Kultur mit Gebärdensprache-inklusiv und gleichwertig.
- Von der Unsichtbarkeit zur Sichtbarkeit! Die Gehörlosengemeinschaft wird sichtbar.Tagung der Gebärdensprache,Heilbronn, Deutschland.
- EBA-Lernende und ihre beruflichen Wege nach der Ausbildung.
- Jugendliche mit besonderem Förderbedarf auf dem Weg von der Schule in den Beruf. Situation und Ausbildungsmodelle in der Schweiz und Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt.
- Support from teachers and trainers in VET: Pathways to career aspirations and further career development.
- Berufswahlvorbereitung für Jugendliche mit einer Behinderung.
- Berufswahlvorbereitung in der Schule bei Jugendlichen mit Behinderungen.