Themenfinder

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Die HfH bearbeitet eine grosse Auswahl von Themen und bietet eine Vielzahl von Ressourcen rund um die Heilpädagogik. Im Themenfinder können Sie Ihre Interessen eingeben und erhalten passende Vorschläge. ​​​​​​​

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1472 Treffer
  • KOMPAS 1 – Hauptstudie Kategorie Projekt 01.05.2021 31.03.2023

    Ziel der KomPaS-Hauptstudie ist es einen Sprachgruppenvergleich bzgl. der kommunikativen Kompetenz von Kindern und eine Wirksamkeitsüberprüfung des Förderkonzepts SPRINT für mehrsprachige Kinder (5–7 J.) zu erheben.

  • FLÜGGE: Ein Angebot für Familien mit Jugendlichen in der Berufswahlphase Kategorie Projekt 01.05.2021 30.06.2025

    Jugendliche mit Beeinträchtigungen sind bei der Berufswahl und im Übergang von der Schule in die Arbeitswelt besonders gefordert und auf Unterstützung angewiesen. Dabei spielen Eltern eine Schlüsselrolle: Sie sind die wichtigsten Ansprechpartner für die Jugendlichen, unterstützen, motivieren und begleiten die Jugendlichen auch während der Ausbildungszeit. Gleichzeitig ist in dieser Phase auch wichtig, dass Jugendliche mitverantwortlich entscheiden und ihren Weg selbstbestimmt finden. Ziel des geplanten Pilotprojekts FLÜGGE ist es, im Rahmen von vier Familientreffen einen vertieften Dialog zwischen Eltern und ihren Jugendlichen zu den anstehenden Fragen anzuregen.

  • 13. April – Internationaler Tag der Heilpädagogik Kategorie News 13.04.2021

    Der Internationale Tag der Heilpädagogik soll die Bedeutung der heil- und sonderpädagogischen Professionen sichtbar machen, und als Aktionstag die Gelegenheit bieten, couragiert für Teilhabe und Entwicklung von Menschen mit Behinderungen oder besonderen Herausforderungen, einzutreten. Dies ist vor allem wichtig in Zeiten gesellschaftlicher und politischer Herausforderungen.

  • Mehrsprachigkeit Kategorie Institutsthema

    Mehrsprachigkeit ist ein omnipräsentes Thema in den Schul- und Therapiezimmern. In der Sprachbildung, Sprachförderung und Sprachtherapie von Kindern mit Migrationserfahrung ist es wichtig, die jeweiligen Unterschiede zwischen der Erst- und der Zweitsprache zu kennen.

  • IN_USE – Nutzung von ICT in der Sonderpädagogik Kategorie Projekt 01.04.2021 31.08.2025

    IN_USE steht für Informationstechnologie und Special Education und untersucht die Nutzung von ICT in der schulischen Heilpädagogik. Die Studie bestimmt schulische und ausserschulische Einflussfaktoren auf die entwicklungsförderliche Nutzung von ICT. Neben der internationalen Befundlage werden hierzu Daten von Lehrpersonen, Eltern und Kindern aus dem Zyklus 2 gesammelt. Ziel ist es mit den Ergebnissen, den digitalen Wandel auch im Bereich der Heilpädagogik bestmöglich zu unterstützen.