Publikationen
HfH-Mitarbeitende bringen die Ergebnisse ihrer Arbeit in die Praxis und an die Öffentlichkeit.
Die Mitarbeitenden der HfH veröffentlichen die Ergebnisse ihrer fachlichen Arbeit in Form von Beiträgen an wissenschaftlichen Tagungen und Kongressen, als Publikationen in wissenschaftlichen und praxisorientierten Fachzeitschriften sowie in Referaten für die Praxis und die breite Öffentlichkeit. Die HfH unterstützt die Open Access Policy von swissuniversities und fördert den öffentlichen Zugang zu ihren Publikationen über das Repositorium der HfH auf Zenodo.
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Bücher und Buchbeiträge
Weitere Publikationen
- Audeoud, M., & Häfeli, K.(2008).Berufsschule für IV-Anlehrlinge – ein innovatives Projekt.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,5,12–17.
- Audeoud, M., & Häfeli, K.(2008).Nischen nutzen – IV-Anlehre im Wandel: Evaluation eines Pilotprojekts „Pferdewart/in in der Berufsschule und im Betrieb“.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Häusler, M.(2008).Gestaltung des sonderpädagogischen Angebots in der Grunds- und Basisstufe - Standpunkte und offene Fragen.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,14(10),27–34.
- Häusler, M.(2008).Positionspapier „Die Grund-/Basisstufe als integratives und individualisierendes Schulmodell: Konsequenzen für die Unterstützung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Auswirkungen auf die Gestaltung des sonderpädagogischen Angebotes".Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Hofer, U.(2008).Werden Sehgeschädigte auf ihr Arbeitsleben vorbereitet?Panorama. Die Fachzeitschrift für Berufsberatung, Berufsbildung und Arbeitsmarkt,2,17–19.
- Schellenberg, C., Häfeli, K., & Spielmann, M.(2008).Evaluation der Arbeitsmarktintegration in der Region aargauSüd: Projektbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH).
- Venetz, M., & Tarnutzer, R.(2008).Motivationales Befinden von Lernenden in der integrativen Schulform.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,14(4),14–18.
- Häfeli, K.(2007).Case Management Berufsbildung (CM BB): Gesamtkonzept für den Kanton Zürich.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Hofer, U., & Venetz, M.(2007).Förderung und Unterstützung sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,9,33–41.
- Hofer, U., & Venetz, M.(2007).Förderung und Unterstützung sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher: Welche Noten erhalten ihre Sonderschulen.blind-sehbehindert ,2,95–104.
- Häfeli, K., Spiess Huldi, C., & Rüesch, P.(2006).Einmal gefährdet – immer gefährdet? Risikofaktoren bei Jugendlichen und ihre Auswirkungen im Erwachsenenalter.Panorama,63(3),4–5.
- Hofer, U., & Venetz, M.(2006).Auszüge aus den Ergebnissen der ersten Erhebung.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Vogel, C.(2006).Forschung und Entwicklung an den Pädagogischen Hochschulen und universitären Lehrerbildungsstätten der Schweiz: Stand und Entwicklungstendenzen 2005: Schlussbericht.Schweizerische Konferenz der Rektorinnen und Rektoren der Pädagogischen Hochschulen (SKPH).
- Bruggmann, M.(2005).Sonderpädagogik – Prozesse der Zuweisung.Schulblatt AG/SO,12,14–15.
- Bruggmann, M.(2005).Sonderpädagogik im Kanton Aargau.Schulblatt AG/SO,10,16–17.