Lernen trotz Trauma? Dieser Kurs vermittelt praxisnahe Strategien, um Lernbarrieren zu erkennen und Schüler:innen gezielt traumasensibel zu unterstützen.
Der Kurs vermittel aktuelles Fachwissen zur Entstehung, Messung und Förderung von Motivation und der Gestaltung motivationsförderlicher Lernumgebungen bzw. Unterricht.
Der Kurs vermittelt Methoden für eine erfolgreiche Umsetzung von Peer-to-Peer Ansätzen wie «Positive Peer Culture», welche Selbst- und Sozialkompetenzen stärken.
