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Ihre Fälle kennt eine Logopädin gut. Wissenschaftliches Denken hilft ihr, die eigene Wahrnehmung in der Praxis besser einzuordnen, sagt Jürgen Kohler im Gespräch über sein Buch «Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik».

Ein Lernmittel, das Kindern ab 4 Jahren mit und ohne Sehbeeinträchtigung an die Schrift heranführt.

Eine Website mit den Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen dem Hochdeutschen und den meist gesprochenen Sprachen in der Schweiz, Deutschland und Österreich.

Mentale Zustände wahrzunehmen und einordnen zu können, ist im Kontext der Inklusionspädagogik sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrpersonen wichtig.