KI für Alle? Künstliche Intelligenz in der Schule

Weiterbildung

Leitung

Bosse Ingo

Ingo
Bosse
Prof. Dr.

Professor für ICT for Inclusion

Christa
Schmid-Meier

MEd/ MAS

Dauer
1 Tag
Kosten

CHF 150

Abschluss

Teilnahmebestätigung

Zielgruppe

Lehrpersonen, Schulische Heilpädagog:innen, Schulleitende / Leitungspersonen

Verantwortlich

Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen

Gruppe
max. 25 Teilnehmende
  • Sensibilisierung für KI-Technologien: Die Teilnehmenden sollen ein grundlegendes Verständnis für künstliche Intelligenz (KI) entwickeln und die Potenziale sowie Herausforderungen von KI-basierten Anwendungen kennenlernen.
  • Überblick: Die Teilnehmenden sollen einen groben Überblick über existierende KI-Anwendungen, die für die Bedürfnisse von Lernenden mit erhöhtem Förderbedarf sowie für Schulische Heilpädagoginnen und Lehrpersonen geeignet sind, erhalten.
  • Praktische Anwendung von KI-Tools: Die Teilnehmenden sollen die Gelegenheit erhalten, verschiedene KI-Tools und -Anwendungen praktisch zu erleben und zu verstehen, wie diese den Lernprozess unterstützen können und wo diese keinen Sinn machen.

Ziele und Nutzen

  • Grundverständnis schaffen: Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben ein grundlegendes Verständnis der Konzepte und Technologien hinter Künstlicher Intelligenz (KI).
  • Spezifische Anwendungen erkunden: Kennenlernen von KI-Anwendungen, die speziell auf die Bedürfnisse von Lernenden mit erhöhtem Förderbedarf zugeschnitten sind.
  • Praktische Erfahrungen sammeln: Praktische Erfahrung im Umgang mit verschiedenen KI-Tools, um deren Einsatzmöglichkeiten und Grenzen im Bildungsbereich zu verstehen.
  • Innovationskompetenz stärken: Der Kurs stärkt die Kompetenz, innovative Lösungen zu identifizieren und zu implementieren, die den Lernprozess von Schüler:innen mit erhöhtem Förderbedarf unterstützen und verbessern.

Organisatorisches

Teilnahmebedingungen

Bitte beachten Sie die Allgemeinen Geschäftsbedingungen für Weiterbildungen der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH).

Arbeitsweise und Umfang

Der Kurs beginnt mit einem theoretischen Input, in dem die Grundlagen und wichtigen Konzepte der KI vermittelt und Anwendungsbeispiele für den inklusiven Unterricht gezeigt werden. Danach folgt eine praktische Phase, in der die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit haben, verschiedene KI-Tools selbst auszuprobieren. Diese interaktive Session ermöglicht es, das Gelernte anzuwenden und ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise und den Nutzen der Tools zu entwickeln.

Abschluss

Teilnahmebestätigung

Beratung und Kontakte

Persönliche Beratung

Haben Sie Fragen oder wünschen eine persönliche Beratung?

Ingo Bosse, Prof. Dr.

Professor für ICT for Inclusion

Christa Schmid-Meier

MEd/ MAS

Administration und Auskünfte

Haben Sie administrative Fragen?

weiterbildungadmin@hfh.ch
+41 44 317 11 11

Verwandte Angebote