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Das TiK-Elterntraining wurde vor einigen Jahren an einer australischen Universität entwickelt und wird nun erstmalig auch in der Schweiz von der HfH angeboten.

Prof. Dr. Tobias Haug und sein Team entwickeln mit Hilfe neuer Technologien ein Verfahren zur Beurteilung, wie gut jemand die Gebärdensprache beherrscht. Im Rahmen der Antrittsvorlesung wurden die Problematiken und Hürden thematisiert.

Die Krise wirkte wie eine Lupe, durch welche die ungleichen Bildungschancen deutlich sichtbar wurden. Dies zeigte die Diskussion am HfH-Round-Table.

HfH-Round-Table: Vertreter:innen aus Bildungsforschung, Praxis, Verbänden und Bildungspolitik diskutieren über die Weiterentwicklung der integrativen Schule.

Seit gut zehn Jahren kämpfen die Schulen mit einem Mangel an Heilpädagoginnen und Heilpädagogen. In Zukunft müssen die knappen Ressourcen im System effizienter eingesetzt werden.

Bessere Steuerung auf Seiten des Kantons, mehr Gestaltungsraum und höhere Wirksamkeit auf Seiten der Schulen – das verspricht man sich von pauschalierten Ressourcensystemen. Am HfH-Round-Table wurden die Chancen und Risiken diskutiert.