Die emotionale Entwicklung verstehen (SEED)

Dieser Kurs ist so konzipiert, dass er auf Abruf Institutionen und Schulen zur Verfügung steht. Er findet in der Regel in der Schule/Institution statt. Er kann nicht als Einzelperson besucht werden.

Das Verhalten und die Bedürfnisse eines Menschen werden massgeblich von seinem emotionalen Entwicklungsstand beeinflusst. Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit kognitiver Beeinträchtigung sind meistens auch in ihrer sozio-emotionalen Entwicklung betroffen. Passen emotionaler Entwicklungsstand und pädagogische Begleitung nicht zusammen, so drückt sich dies oft in herausforderndem Verhalten aus. Denn es hängt vom emotionalen Entwicklungsniveau ab, ob und wie sich ein Mensch in Hinsicht auf Frustration und Aggressionen regulieren kann und wie intensiv er im Alltag auf Betreuungspersonen angewiesen ist, um sich sicher zu fühlen. Aus diesem Grund ist es für eine optimale Förderung unerlässlich, neben dem kognitiven auch den emotionalen Entwicklungsstand zu kennen.

Durch die Anwendung der SEED kann das emotionale Referenzalter ermittelt werden. Vor diesem Hintergrund können gemeinsam im Team pädagogische Fördermassnahmen entwickelt und Anpassungen der Umweltbedingungen vorgenommen werden. Dadurch kann herausforderndes Verhalten besser verstanden und gemindert werden.

• Die Teilnehmer:innen lernen die SEED (Skala Emotionale Entwicklung- Diagnostik) und deren Anwendung kennen.
• Die Teilnehmer:innen kennen Meilensteine der sozialen und emotionalen Entwicklung.
• Die Teilnehmer:innen verstehen Besonderheiten bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung.
• Die Teilnehmer:innen üben die Anwendung der SEED an einzelnen Fallbeispielen.
• Die Teilnehmer:innen entwickeln pädagogische Fördermassnahmen und schaffen passende Lerngelegenheiten.
• Die Teilnehmer:innen verorten die SEED innerhalb des förderdiagnostischen Prozesses.