Künste in der Schulischen Heilpädagogik

Die Bedeutung der Künste für die Pädagogik und Heilpädagogik ist unbestritten. Bildungsangebote in den Fachbereichen Musik, Theater, Gestalten, Tanz etc. ermöglichen es Kindern und Jugendlichen eine eigene Identität zu entwickeln, das eigene Potenzial zu erkunden und sich zugehörig zu fühlen. Dies zeigt sich auch in vielen inklusiven Kunstprojekten. Das Modul verfolgt das Ziel, den Möglichkeiten und Grenzen der Künste in der Heilpädagogik in Theorie und Praxis nachzugehen. In der Auseinandersetzung mit dem eigenen künstlerischen Potenzial werden kreative Ausdrucksmöglichkeiten erprobt. Es werden verschiedene Formen ausprobiert, um Menschen mit besonderem Bildungsbedarf in ihrem kreativen und künstlerischen Ausdruck zu fördern und ästhetische Erfahrungen zu ermöglichen. Ausgehend von eigenen Erfahrungen, Projekten und Projektskizzen werden Fragestellungen aus der Praxis bearbeitet.