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Klassenassistenzen in heilpädagogischen Settings

Rita Baumann, lic. phil.

Ramona Eberli, MA, MSc

2025-95.43 WBA
–

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Grundlagen der kognitiven Entwicklung

Romana Snozzi, MA

2025-95.42 WBA
–

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Die emotionale Entwicklung verstehen (SEED)

Eva Ruchti

2025-95.41 WBA
–

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Lernende befähigen - Visionen entwerfen (Grundlagen B)

Ariane Bühler, lic. phil.

Judith Hollenweger Haskell

Roman Manser, lic. phil.

Cornelia Müller Bösch, Prof.

Chris Piller, lic. phil.

Romana Snozzi, MA

2025-95.40 WBA
–

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Unterrichtsqualität systematisch entwickeln

Simona Altmeyer, Dr. phil.

2025-95.39 WBA
–

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Emotionale Intelligenz von Kindern fördern - TIK

Susan Christina Annamaria Burkhardt, Dr. phil.

Patrizia Röösli, MSc

2025-95.38 WBA
–

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ADHS und Lernschwierigkeiten

Ursula Fischer, Dr. rer. nat.

2025-95.37 WBA
–

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Angst und Lernschwierigkeiten

Ursula Fischer, Dr. rer. nat.

2025-95.36 WBA
–

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Banking Time - Umgang mit auffälligem Verhalten

Alex Neuhauser, Dr. phil.

Lars Mohr, Dr. phil.

2025-95.35 WBA
–

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«Emotionstraining in der Schule» für Schüler:innen

Pierre-Carl Link, Prof.

2025-95.34 WBA
–

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Evidenzbasierte Praxis im Bereich Verhalten

Fabio Sticca, Prof. Dr.

2025-95.33 WBA
–

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Förderung des Klassenklimas durch GBG

Pierre-Carl Link, Prof.

2025-95.32 WBA
–

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