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Welche Deutung und welche Unterstützung nützt jungen Menschen mit dem Asperger-Syndrom? Dieser Frage widmete Andreas Eckert am 3. Dezember seine Antrittsvorlesung als Professor für Kommunikation und Partizipation bei Autismus-Spektrum-Störungen.

Aber auch wir müssen uns anpassen, sagt die Fachpsychologin und Psychotherapeutin Elwira Wolgensinger.

Die Fotoserie des französischen Künstlers Jérôme Deya thematisiert Intimität und Beziehung von Menschen mit schweren Körperbehinderungen. Vom 14. Oktober bis 8. November konnte die Ausstellung an der HfH besucht werden. Co-Projektleiterin der Fotoausstellung, Prof. Dr. Susanne Schriber, Leiterin Studienschwerpunkt Pädagogik für Körper- und Mehrfachbehinderte, schaut zurück:

Am 27. November 2019 hielt Prof. Dr. Minna Törmänen von der University of Helsinki eine Gastvorlesung an der HfH zum Thema «Inclusive Education – What can we learn from Finnish education?».

Unterstützte Kommunikation (UK) ist aus dem Alltag vieler Menschen nicht mehr wegzudenken, unabhängig davon, aus welchem Blickwinkel man schaut. Im Zusammenhang mit dem Kongress 2019 der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. erschien der Herausgeberband «UK im Blick» von HfH-Dozentin Karen Ling und Prof. Dr. Imke Niediek der Universität Siegen (DE).

20 Jungen und Mädchen nahmen am Zukunftstag vom 14. November die Gelegenheit wahr, die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) sowie die Studiengänge zu erforschen. Nicht nur für die Jugendlichen ein spannender Tag, …

50 Teilnehmer*innen haben am 7. November den Brown-Bag-Lunch Diversity mit Stefanie Hetjens von Transgender Network Switzerland TGNS besucht und sich in der Mittagspause mit dem Thema Geschlechteridentitäten auseinandergesetzt. Die HfH unterstützt transwelcome und sagt damit als Arbeitgeberin explizit ja zu Transmenschen.

Mit der App «BlueAssist» soll die Mobilität von Menschen, die Schwierigkeiten in der Kommunikation haben, erhöht werden. Wie die Pilotstudie der HfH zeigt: Es könnte funktionieren – mit Einschränkungen. Dies stellte Prof. Dr. Monika T. Wicki im Forschungskolloquium vom 7. November 2019 vor.

Sprachtechnologien spielen in unserer digitalisierten Umgebung eine immer grössere Rolle. Am 5. November 2019 referierte mit Thomas Hanke ein ausgewiesener Experte zum Thema Gebärdensprachtechnologien. Hanke ist Mitarbeiter im Institut für Deutsche Gebärdensprache der Universität Hamburg und im Leitungsteam des DGS-Korpus-Projektes.